{"id":841,"date":"2014-04-30T11:24:43","date_gmt":"2014-04-30T10:24:43","guid":{"rendered":"http:\/\/grandissons.org\/?p=841"},"modified":"2015-07-24T10:26:29","modified_gmt":"2015-07-24T09:26:29","slug":"resume-de-la-conference-dolivier-maurel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grandissons.org\/?p=841","title":{"rendered":"Compte-rendu de la conf\u00e9rence d&rsquo;Olivier Maurel"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em>Par Lise et Marie<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nous avons eu l&rsquo;honneur de recevoir Oliver Maurel qui est venu nous faire une conf\u00e9rence vendredi 25 Avril, \u00e0 l&rsquo;occasion de la 10\u00e8me journ\u00e9e de la Non-Violence \u00c9ducative sur le th\u00e8me :\u00a0<strong>Pourquoi et comment s\u2019orienter vers une \u00e9ducation sans violence ?\u00a0<\/strong>Comme promis, en voici un compte-rendu.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\">Olivier Maurel est n\u00e9 en 1937. Il \u00e9tait pr\u00e8s de Toulon lors de la guerre, et a \u00e9t\u00e9 t\u00e9moin de combats pr\u00e8s de chez lui, ainsi que de la d\u00e9portation et des r\u00e9cits de sa s\u0153ur ain\u00e9e. Marqu\u00e9 par ces faits, devenu professeur de lettres, il s\u2019est interrog\u00e9 sur ce qui pouvait \u00eatre \u00e0 l\u2019origine des la violence chez les humains et d\u00e9couvre les ouvrages d\u2019Alice Miller, en particulier \u00ab\u00a0<i>C\u2019est pour ton bien<\/i>\u00a0\u00bb. C\u2019est \u00e0 la demande de cette derni\u00e8re qu\u2019il a r\u00e9dig\u00e9 son premier livre, \u00ab\u00a0<em>la Fess\u00e9e\u00a0\u00bb<\/em>. Il est \u00e9galement le fondateur de l\u2019<a href=\"http:\/\/www.oveo.org\/\" target=\"_blank\">Observatoire de la\u00a0Violence \u00c9ducative Ordinaire<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a title=\"Notre biblioth\u00e8que\" href=\"http:\/\/grandissons.org\/?page_id=212\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-847\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/C\u2019est-pour-ton-bien-150x150.jpg\" alt=\"C\u2019est-pour-ton-bien\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>\u00a0<a title=\"Notre biblioth\u00e8que\" href=\"http:\/\/grandissons.org\/?page_id=212\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-853\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/511R7WC607L._SY445_-150x150.jpg\" alt=\"511R7WC607L._SY445_\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>\u00a0<a href=\"http:\/\/www.oveo.org\/\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-278\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/OVEO_logo-150x150.jpg\" alt=\"OVEO_logo\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il observe que, dans les pays o\u00f9 les enfants sont davantage frapp\u00e9s, la situation se r\u00e9p\u00e8te, car elle appara\u00eet comme la normalit\u00e9 aux nouveaux adultes. Ces m\u00e9thodes d\u2019\u00e9ducation s\u2019apparentent pourtant, dit-il, \u00e0 un virage dangereux \u00e0 signaler.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/P1020818.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-842\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/P1020818-300x224.jpg\" alt=\"P1020818\" width=\"300\" height=\"224\" srcset=\"https:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/P1020818-300x224.jpg 300w, https:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/P1020818-1024x767.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><b>Comp\u00e9tences et comportements inn\u00e9s de l\u2019Homme<\/b><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019Homme est, nous dit Olivier Maurel, <b>un animal social, dou\u00e9 de comp\u00e9tences inn\u00e9es<\/b>, qui se d\u00e9veloppent seules, avec le soutien de l\u2019adulte. L\u2019organisme sait qu\u2019il ne peut pas vivre seul. Cela se d\u00e9cline en quatre capacit\u00e9s\u00a0:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Les enfants agissent dans la mesure o\u00f9 <b>l\u2019attachement<\/b> leur est absolument n\u00e9cessaire (John Bowlby (1)). En effet, le fait que le nourrisson cherche \u00e0 t\u00e9ter d\u00e8s la naissance est le premier des comportements relationnels, li\u00e9 \u00e9galement \u00e0 la production d\u2019ocytocine, cette hormone de la tendresse, chez la m\u00e8re. De m\u00eame, les pleurs de l\u2019enfant bras tendus vers l\u2019adulte, et le physique s\u00e9ducteur des b\u00e9b\u00e9s ont pour r\u00f4le d\u2019\u00e9viter un abandon qui signifierait la mort.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><b>L\u2019imitation<\/b> est caract\u00e9ristique de tous les enfants. On parle de neurones-miroirs, qui enregistrent les comportements observ\u00e9s et se pr\u00e9parent \u00e0 reproduire le geste, toujours dans un r\u00f4le li\u00e9 \u00e0 la relation avec l\u2019entourage.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>D\u00e8s leur plus jeune \u00e2ge, les enfants sont capables de manifester de <b>l\u2019empathie<\/b>, ils peuvent identifier les \u00e9motions et les intentions des autres. Ainsi en t\u00e9moigne l\u2019observation des b\u00e9b\u00e9s qui se mettent parfois \u00e0 pleurer tous en m\u00eame temps dans les maternit\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Les jeunes enfants font preuve d\u2019un <b>altruisme<\/b> spontan\u00e9. Ils ont des capacit\u00e9s de consolation, et apportent naturellement leur aide \u00e0 l\u2019adulte s\u2019ils remarquent que c\u2019est n\u00e9cessaire, par exemple lorsqu\u2019ils voient un adulte trop charg\u00e9 pour ouvrir la porte de l\u2019armoire (Warneken, voir la vid\u00e9o ci-dessous).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" style=\"line-height: 1.5em;\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/Z-eU5xZW7cU\" width=\"420\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En outre, les enfants manifestent des <b>capacit\u00e9s de r\u00e9flexion<\/b> pr\u00e9coces, qui, par exemple, leur permettent de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 un ordre avant d\u2019agir et de ne pas ob\u00e9ir s\u2019ils ne trouvent pas de raison \u00e0 le faire. De m\u00eame, ils manifestent une pr\u00e9f\u00e9rence pour les figurines de jeu qui ont offert leur aide aux autres qu\u2019\u00e0 celles qui ont des r\u00f4les n\u00e9gatifs.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pour vivre, <b>l\u2019enfant est pr\u00eat \u00e0 s\u2019adapter \u00e0 tout<\/b>, y compris \u00e0 son environnement \u00e9ducatif, quel qu\u2019il soit, pour garder un lien avec ses parents. Ainsi, les neurones se connectent en fonction de l\u2019\u00e9ducation re\u00e7ue, qui peut, par exemple, induire la peur, un manque de confiance dans les autres et en soi\u2026 L\u2019enfant n\u2019ayant pas de point de comparaison, il croit ce qu\u2019on lui dit, y compris si on lui affirme qu\u2019il est m\u00e9chant, paresseux\u2026 Ainsi, l\u2019enfant frapp\u00e9 continue \u00e0 aimer ses parents, mais il cesse de s\u2019aimer lui-m\u00eame.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><b>D\u00e9finition de la violence \u00e9ducative<\/b><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Olivier Maurel nous d\u00e9crit la violence \u00e9ducative comme un <b>iceberg<\/b>. L\u2019iceberg figure la diff\u00e9rence <b>entre violence \u00e9ducative et maltraitance<\/b>\u00a0: la partie \u00e9merg\u00e9e figure la maltraitance reconnue (qui d\u00e9pend de la soci\u00e9t\u00e9 dans laquelle on vit. En France, on consid\u00e8re par exemple que si la fess\u00e9e est admise, il n\u2019en est pas de m\u00eame pour des coups de b\u00e2tons). Sous la mer, toutes les formes de violences destin\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des enfants.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Old_Wikisource_logo_used_until_2006.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-854 aligncenter\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Old_Wikisource_logo_used_until_2006.jpg\" alt=\"Old_Wikisource_logo_used_until_2006\" width=\"195\" height=\"215\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">36 pays ont fait totalement \u00e9merger cet iceberg en interdisant toute forme de violence. L\u2019UNICEF a obtenu que dans la majorit\u00e9 des pays, la violence \u00e0 l\u2019\u00e9cole soit interdite. Il reste donc plus de 150 pays o\u00f9 on continue, parfois dans les \u00e9coles aussi, parfois seulement \u00e0 la maison, \u00e0 employer la violence. Dans les sud des Etats-Unis, par exemple, on peut utiliser une latte de bois pour corriger les \u00e9l\u00e8ves (Olivier Maurel nous dit poss\u00e9der un exemplaire qui lui a \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Parall\u00e8lement \u00e0 la <b>violence physique<\/b>, il y a aussi la <b>violence verbale<\/b>, celle qui consiste \u00e0 ass\u00e9ner \u00e0 l\u2019enfant des \u00ab\u00a0tu es nul\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0tu feras le trottoir\u00a0\u00bb, comportant les insultes, le chantage\u2026 Et la <b>violence psychologique<\/b> (manque d\u2019attention, attitudes m\u00e9prisantes, etc).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pour reconna\u00eetre s\u2019il s\u2019agit de violence, il suffit de se demander si on supporterait un tel comportement de la part de quelqu\u2019un qu\u2019on aime. Si ce n\u2019est pas le cas, ce n\u2019est pas bon non plus pour l\u2019enfant.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La banalisation de la violence \u00e9ducative provoque une sorte de m\u00e9pris des enfants. <strong>L\u2019id\u00e9e qu\u2019il faut corriger les enfants remonte \u00e0 fort loin\u00a0<\/strong>: la Bible contient une douzaine de proverbes qui recommandent de frapper les enfants, St Augustin invente au 4<sup>\u00e8me<\/sup> si\u00e8cle le p\u00e9ch\u00e9 originel, Freud d\u00e9crit les enfants comme parricides, porteurs d\u2019inceste, Kant \u00e9crit que <i>L&rsquo;homme a \u00e9t\u00e9 taill\u00e9 dans un bois si tordu qu&rsquo;on n&rsquo;en pourra jamais tirer quelque chose de tout \u00e0 fait droit.\u00bb <\/i>De tout cela perdure l&rsquo;id\u00e9e que seule la violence peut fonctionner pour redresser l\u2019enfant (corriger = rendre droit), cela reste pr\u00e9sent dans le vocabulaire et dans la culture. Ainsi\u00a0: \u00ab\u00a0<i>une bonne fess\u00e9e n\u2019a jamais fait de mal \u00e0 personne<\/i>\u00a0\u00bb\u2026 Quant aux enfants, ils seront affubl\u00e9s de termes comme \u00ab\u00a0mouflets, morveux, chiard, merdeux, pisseuse\u2026\u00a0\u00bb qui n\u2019ont pas une \u00e9tymologie tr\u00e8s tendre\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La violence \u00e9ducative se transmet aussi par les neurones miroirs, et enseigne la violence. Lorsqu\u2019elle est utilis\u00e9e lors de petits conflits, elle enseigne \u00e0 lier conflit et violence. Elle entra\u00eene l\u2019impulsivit\u00e9 \u00e0 laquelle on s\u2019habitue d\u00e8s l\u2019enfance, au lieu de montrer le conflit comme quelque chose de normal, y compris quand on s\u2019aime, et qui peut \u00eatre une bonne chose quand on le d\u00e9passe.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Olivier Maurel nous dit qu\u2019un des r\u00f4les essentiels des parents est de <b>permettre le d\u00e9couplage entre conflit et violence<\/b>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"line-height: 1.5;\">\u00a0<\/span><b>Les cons\u00e9quences physiques et mentales de la violence\u00a0<\/b><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Le stress est une des principales<\/strong> <b>cons\u00e9quences physiques<\/b> caus\u00e9es par la violence. A l\u2019origine, le stress est un moyen de d\u00e9fense face au danger, qui provoque fuite, paralysie ou d\u00e9fense. Il se caract\u00e9rise par un flot d\u2019hormones qui apporte \u00e0 l\u2019organisme plus de sang de sorte \u00e0 pr\u00e9parer les muscles \u00e0 r\u00e9agir. Or, des \u00e9tudes men\u00e9es sur des rats montrent que si on ne peut ni fuir ni se d\u00e9fendre d\u2019un stress r\u00e9p\u00e9t\u00e9, le syst\u00e8me digestif s\u2019alt\u00e8re. Les hormones de stress (cortisol et adr\u00e9naline) pourraient d\u00e9truire les capacit\u00e9s cognitives ; le syst\u00e8me immunitaire est \u00e9galement atteint, ainsi que la croissance, d\u00e9laiss\u00e9s au profit de la pr\u00e9paration de l\u2019organisme \u00e0 lutter contre le danger.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Sur les capacit\u00e9s relationnelles\u00a0: en ce qui concerne <b>l\u2019attachement<\/b>, s\u2019il est m\u00e9lang\u00e9 aux r\u00e9actions de violence dans la famille, l\u2019enfant risquera de m\u00ealer les deux, ce qui augmentera la possibilit\u00e9 qu\u2019il reproduise ce sch\u00e9ma, par exemple en violence conjugale.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Sur la <b>sexualit\u00e9<\/b>\u00a0: il semble exister une relation entre la violence \u00e9ducative et le d\u00e9veloppement d\u2019une sexualit\u00e9 d\u00e9viante. JJ Rousseau raconte par exemple dans ses confessions que la fess\u00e9e l\u2019a rendu masochiste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Sur <b>l\u2019imitation<\/b> des comportements\u00a0: d\u2019apr\u00e8s Olivier Maurel, on acquiert un seuil de tol\u00e9rance \u00e0 la violence lors de notre enfance ou de notre adolescence. Pour quelqu\u2019un qui n\u2019a pas subide violences lors de l\u2019enfance, la violence est per\u00e7ue comme une anomalie.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Olivier Maurel nous rappelle qu\u2019il ne s\u2019agit l\u00e0 que d\u2019une <b>augmentation statistique des risques<\/b> et qu\u2019il est bien s\u00fbr possible d\u2019\u00e9chapper \u00e0 ces cons\u00e9quences d\u2019un point de vue individuel. Mais le fait que la violence \u00e9ducative soit r\u00e9p\u00e9t\u00e9e et sur une longue p\u00e9riode joue un r\u00f4le important. En effet, celle-ci peut d\u00e9buter lors des premi\u00e8res \u00ab\u00a0b\u00eatises\u00a0\u00bb du tout petit enfant et perdurer jusqu\u2019\u00e0 la majorit\u00e9 ou m\u00eame apr\u00e8s (\u00e0 titre d\u2019exemple, Olivier Maurel nous conseille le livre de Gavino Ledda, <i>Padre Padrone).<\/i><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/locandina.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-846 aligncenter\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/locandina-150x150.jpg\" alt=\"locandina\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"line-height: 1.5em;\">Olivier Maurel mentionne une \u00e9tude r\u00e9alis\u00e9e sur des chiens, et qui montre que, lorsqu\u2019ils sont enferm\u00e9s dans une cage \u00e9lectrifi\u00e9e dont ils n\u2019ont pas la possibilit\u00e9 de sortir, ils n\u2019ont par la suite plus l\u2019id\u00e9e d\u2019essayer de s\u2019enfuir lorsque cela devient possible. Il s\u2019agit l\u00e0 de <\/span><b style=\"line-height: 1.5em;\">\u00ab\u00a0d\u00e9tresse acquise<\/b><span style=\"line-height: 1.5em;\">\u00a0\u00bb. Ainsi, la violence ne pr\u00e9pare pas \u00e0 supporter la \u00ab\u00a0dure vie\u00a0\u00bb qui attend le futur adulte, mais au contraire, peut causer de tels comportements de passivit\u00e9.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Enfin, oblig\u00e9 de <b>s\u2019endurcir<\/b> pour supporter la violence, il arrive que l\u2019enfant devenu adulte oublie cette violence qu\u2019il a subie, ce qui entra\u00eene \u00e9galement des probl\u00e8mes au niveau de ses capacit\u00e9s d\u2019empathie.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les enfants sont capables d\u2019acqu\u00e9rir tr\u00e8s jeune les notions de justice et de bien et de mal. L\u2019adage \u00ab\u00a0<strong><i>ne fais pas \u00e0 autrui ce que tu ne veux pas qu\u2019on te fasse<\/i>\u00a0<\/strong>\u00bb, attribu\u00e9 \u00e0 Confucius (probablement parce qu\u2019il fut le premier \u00e0 l\u2019\u00e9crire), repr\u00e9sente un principe \u00e9l\u00e9mentaire de la morale. Olivier Maurel nous cite une th\u00e8se r\u00e9alis\u00e9e sur l\u2019emploi de cette formule, de Confucius en\u00a0500 avant J.C. \u00e0 Barrack Obama en 2004. Il aura fallut attendre la fin du XX\u00e8me si\u00e8cle pour qu\u2019un psychologue am\u00e9ricain remarque que cette formule n\u2019\u00e9tait jamais appliqu\u00e9e aux enfants\u00a0:<strong> ils se retrouvent en dehors du domaine de la morale\u00a0!<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/P1020816.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-844 aligncenter\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/P1020816-300x225.jpg\" alt=\"P1020816\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/P1020816-300x225.jpg 300w, https:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/P1020816-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/P1020816.jpg 1708w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><b>Quels comportements adopter pour essayer de sortir de la violence \u00e9ducative\u00a0?<\/b><\/h3>\n<h3><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il est important tout d\u2019abord de <b>r\u00e9aliser un travail sur soi-m\u00eame<\/b> dans le but de <b>se d\u00e9conditionner<\/b>, en particulier d\u2019oublier l\u2019id\u00e9e qu\u2019il pourrait exister une bonne violence. Notons que l\u2019enfant que l\u2019on a \u00e9t\u00e9 est notre base fondamentale et qu\u2019il est important de s\u2019y reconnecter.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Certaines <strong>th\u00e9rapies<\/strong> peuvent \u00eatre utiles pour se faire aider dans ce travail, tels que des psychoth\u00e9rapies, le neuro-feedback (<a href=\"http:\/\/www.neurofeedback-france.fr\/4.html\">http:\/\/www.neurofeedback-france.fr\/4.html<\/a>) ou encore l\u2019EMDR (<a href=\"http:\/\/www.emdr-france.org\/spip.php\">http:\/\/www.emdr-france.org\/spip.php<\/a>) (Olivier Maurel nous raconte avoir personnellement test\u00e9 cette derni\u00e8re avec beaucoup de r\u00e9ussite).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>En situation de crise<\/b>, l\u2019adulte pourra parler d\u2019avoir la \u00ab\u00a0sensation que la main le d\u00e9mange\u00a0\u00bb, l\u2019instinct tendant \u00e0 chercher \u00e0 reproduire le pass\u00e9 (Olivier Maurel parle du geste venant du pass\u00e9 \u00e0 travers la main du parent). On peut alors tenter de se recentrer sur soi-m\u00eame\u00a0: respirer profond\u00e9ment pour se d\u00e9tendre, compter mentalement, chanter, sortir de la pi\u00e8ce\u2026 sont autant de petites aides pour essayer de ne pas r\u00e9agir par r\u00e9flexe, mais de faire passer la r\u00e9flexion avant.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il est important de se mettre dans une position int\u00e9rieure de question. On peut aussi demander \u00e0 voix haute \u00ab\u00a0<i>qu\u2019est-ce qui nous arrive\u00a0?<\/i>\u00a0\u00bb, ce qui peut aider \u00e0 se calmer et l\u2019enfant aussi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ensuite Olivier Maurel nous <b>conseille plusieurs auteurs<\/b>\u00a0qui offrent des pistes pour trouver des solutions (2), tels que\u00a0:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les ouvrages d\u2019<span style=\"text-decoration: underline;\">Isabelle Filliozat<\/span>, en particulier \u00ab\u00a0<i>j\u2019ai tout essay\u00e9\u00a0!<\/i>\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0<i>Il me cherche\u00a0!\u00a0<\/i>\u00bb<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/jaitoutessaye.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-447\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/jaitoutessaye-150x150.jpg\" alt=\"jaitoutessaye\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>\u00a0<a href=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/51eaZt1z7pL._SX342_.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-thumbnail wp-image-851 alignnone\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/51eaZt1z7pL._SX342_-150x150.jpg\" alt=\"51eaZt1z7pL._SX342_\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Le dernier livre de <span style=\"text-decoration: underline;\">Catherine Gu\u00e9guen<\/span> \u00ab\u00a0<i>Pour une enfance heureuse<\/i>\u00a0\u00bb<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/51DPDaqUjiL.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-thumbnail wp-image-848 aligncenter\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/51DPDaqUjiL-150x150.jpg\" alt=\"51DPDaqUjiL\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <span style=\"text-decoration: underline;\">Jesper Juul\u00a0<\/span>: \u00ab\u00a0<i>Regarde&#8230; ton enfant est comp\u00e9tent : Renouveler la parentalit\u00e9 et l&rsquo;\u00e9ducation<\/i>\u00bb<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/51INod2nf+L._SY445_.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-thumbnail wp-image-849 aligncenter\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/51INod2nf+L._SY445_-150x150.jpg\" alt=\"51INod2nf+L._SY445_\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <span style=\"text-decoration: underline;\">Catherine Dumonteil-Kremer<\/span> \u00ab\u00a0<i>Une nouvelle autorit\u00e9 sans punition ni fess\u00e9e\u00a0<\/i>\u00bb<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/516w1Zddb+L._SY445_.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-thumbnail wp-image-850 aligncenter\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/516w1Zddb+L._SY445_-150x150.jpg\" alt=\"516w1Zddb+L._SY445_\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <i>PEPS magazine<\/i> (en particulier le dernier num\u00e9ro)\u00a0: Olivier Maurel est d\u00e9sormais auteur r\u00e9gulier de chroniques pour le magazine<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/peps07-couv.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-thumbnail wp-image-827 aligncenter\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/peps07-couv-150x150.jpg\" alt=\"peps07-couv\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/peps07-couv-150x150.jpg 150w, https:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/peps07-couv-200x200.jpg 200w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il est, en outre, primordial d\u2019<b>accueillir les \u00e9motions de l\u2019enfant<\/b>. Entre 18 mois et 4 ans, on parle du \u00ab\u00a0pic de violence\u00a0\u00bb, li\u00e9 au nombre important de d\u00e9couvertes qu\u2019il fait au quotidien, aux \u00e9motions dont il est le centre, et que l\u2019enfant peut manifester en donnant des coups. Cela dispara\u00eet bien avant l\u2019adolescence et n\u2019a rien \u00e0 voir avec la violence des adolescents et des adultes, qui, elle, est acquise culturellement. Nommer les \u00e9motions peut aider le tout-petit \u00e0 prendre ses distances avec elles. L\u2019utilisation de signes de la langue des signes pourra l\u2019aider \u00e0 le faire avant de savoir parler.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Enfin, il s\u2019agit de <b>d\u00e9finir clairement notre r\u00f4le en tant que parents. <\/b>Le psychoth\u00e9rapeute Pierre Lassus (auteur de livres sur la maltraitance des enfants) sugg\u00e8re les trois principes de base \u00ab\u00a0 <b><i>Prot\u00e9ger, Pourvoir, Permettre<\/i><\/b>\u00a0\u00bb<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><b>Prot\u00e9ger<\/b>\u00a0: ce qui ne veut pas dire se faire trop de souci et emp\u00eacher l\u2019enfant d\u2019agir, mais de mesurer ce qu\u2019il peut faire par rapport \u00e0 son \u00e2ge. En effet, l\u2019enfant se prot\u00e8ge aussi lui-m\u00eame le plus t\u00f4t possible.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><b>Pourvoir<\/b>\u00a0: aux besoins fondamentaux physiques, affectifs et intellectuels (en utilisant le langage, en \u00e9vitant le mensonge\u2026), ce qui ne veut pas dire acc\u00e9der \u00e0 tous les d\u00e9sirs imm\u00e9diatement. Ceux-l\u00e0, on pourra les \u00e9couter, les noter par \u00e9crit, jouer autour par l\u2019imaginaire\u2026 Dans ce domaine, les r\u00e9ponses principales seront apport\u00e9es par l\u2019exemple.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Permettre<\/b>\u00a0: laisser l\u2019enfant aller vers un but. Olivier Maurel nous donne cette d\u00e9finition\u00a0: \u00ab\u00a0le r\u00f4le de l\u2019autorit\u00e9, c\u2019est de savoir permettre.\u00a0\u00bb Le but de l\u2019\u00e9ducation, en effet, est de conduire l\u2019enfant \u00e0 l\u2019autonomie. Il s\u2019agit donc d\u2019avoir confiance en ses capacit\u00e9s, tout en restant lucide par rapport \u00e0 son \u00e2ge. Notre conf\u00e9rencier fait ici une distinction claire entre \u00ab\u00a0veiller sur\u00a0\u00bb, qui rime avec bienveillance, et \u00ab\u00a0surveiller\u00a0\u00bb, qui sous-entend m\u00e9fiance.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il faut pourtant savoir dire non, expliquer, <b>\u00e9tablir des r\u00e8gles claires pour la vie familiale<\/b>. Elles seront d\u2019autant plus respect\u00e9es qu\u2019il y en aura aussi pour les parents \u00e0 l\u2019avantage des enfants (par exemple, \u00ab\u00a0papa doit lire une histoire chaque soir\u00a0\u00bb) et faites avec l\u2019enfant.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Isabelle Filliozat<\/b>\u00a0propose de pr\u00e9f\u00e9rer le \u00ab\u00a0stop\u00a0\u00bb\u00a0: qui vise un comportement et s\u2019exprime souvent avec un visage ouvert, au \u00ab\u00a0non\u00a0\u00bb, qui peut sonner comme un refus sur la personne, et s\u2019accompagne de sourcils fronc\u00e9s. De m\u00eame, il est pr\u00e9f\u00e9rable de parler positivement (\u00ab\u00a0<i>on reste sur le trottoir<\/i>\u00a0\u00bb), plut\u00f4t que d\u2019employer la n\u00e9gation (\u00ab\u00a0<i>on ne traverse pas la route<\/i>\u00a0\u00bb), difficile \u00e0 assimiler par les enfants, compte tenu de l\u2019immaturit\u00e9 de leur cerveau.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Enfin, comme le dit Jasper Juul, on peut se demander\u00a0: \u00ab\u00a0<i>si j\u2019avais un conflit avec mon ami, comment me comporterais-je\u00a0?<\/i>\u00a0\u00bb pour obtenir quelques r\u00e9ponses quant au comportement \u00e0 adopter. \u00ab\u00a0Il faut rendre les conflits constructifs plut\u00f4t que chercher \u00e0 avoir raison \u00e0 tout prix\u00a0\u00bb, nous dit-il encore.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Bien s\u00fbr, tout ceci est plus facile \u00e0 dire qu\u2019\u00e0 faire, d\u2019o\u00f9 l\u2019importance de se m\u00e9nager un <b>r\u00e9seau de soutien<\/b>\u00a0: le conjoint, les livres, les listes de discussion (telles \u00ab\u00a0Parents-conscients\u00a0\u00bb sur Yahoo (3)), les associations (comme <i>Grandissons (4)<\/i>) pourront aider.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quelques autres pistes lanc\u00e9es par Olivier Maurel\u00a0et tir\u00e9es de son exp\u00e9rience familiale\u00a0: <strong>\u00e9crire les difficult\u00e9s<\/strong> du moment (permet de prendre du recul par rapport \u00e0 la situation pr\u00e9sente) ou encore se dire que c\u2019est le regard qu\u2019on lui porte qui peut causer les difficult\u00e9s de l\u2019enfant, cr\u00e9ant un cercle vicieux, et <strong>essayer de changer ce regard<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a0<a href=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/P1020813.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-843\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/P1020813-300x225.jpg\" alt=\"P1020813\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/P1020813-300x225.jpg 300w, https:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/P1020813-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/P1020813.jpg 1802w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"line-height: 1.5;\">\u00a0<\/span><b>Les questions du public\u00a0<\/b><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">(Nous ne citerons que des pistes de r\u00e9ponses, par soucis de concision)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i>1 &#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/i><i>A propos du pic de violence chez les enfants\u00a0: comment g\u00e9rer la violence entre fr\u00e8res et s\u0153urs en tant que parent\u00a0?<\/i><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019arriv\u00e9e du 2<sup>\u00e8me<\/sup> enfant peut parfois \u00eatre \u00e0 l\u2019origine de la violence \u00e9ducative (syst\u00e8me de protection du plus jeune). Suggestion de la lecture de \u00ab\u00a0<i>Fr\u00e8res et s\u0153urs sans rivalit\u00e9<\/i>\u00a0\u00bb d&rsquo;Ad\u00e8le Faber et Elaine Mazlish<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/51cBqVZL2iL._SY445_.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-thumbnail wp-image-852 aligncenter\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/51cBqVZL2iL._SY445_-150x150.jpg\" alt=\"51cBqVZL2iL._SY445_\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><i>2 &#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/i><i>Quelles alternatives \u00e0 la punition\u00a0?<\/i><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Olivier Maurel cite en particulier le <a href=\"http:\/\/pepsmagazine.com\/store\/products\/numero-7-avril-mai-juin-2014\/\" target=\"_blank\">dernier num\u00e9ro de PEPS <\/a>qui parle entre autres des alternatives aux punitions et aux r\u00e9compenses.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/peps07-couv.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-thumbnail wp-image-827 aligncenter\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/peps07-couv-150x150.jpg\" alt=\"peps07-couv\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/peps07-couv-150x150.jpg 150w, https:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/peps07-couv-200x200.jpg 200w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a><\/p>\n<p><i>3 \u00a0&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/i><i>Loi d\u2019interdiction de la fess\u00e9e, o\u00f9 en est-on en France\u00a0?<\/i><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Olivier Maurel sugg\u00e8re de voir le documentaire de Marion Cuerq \u00ab\u00a0<em>si j&rsquo;aurais su&#8230; je serai n\u00e9 en Su\u00e8de !<\/em>\u00a0\u00bb (on en a parl\u00e9 <a title=\"Documentaire \u00ab Si j\u2019aurais su\u2026 je serais n\u00e9 en Su\u00e8de ! \u00bb\" href=\"http:\/\/grandissons.org\/?p=270\" target=\"_blank\">ici m\u00eame<\/a>).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i>4 \u00a0&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/i><i>Y\u2019a-t\u2019il un lien entre l\u2019\u00e9ducation que l\u2019on re\u00e7oit et la non-r\u00e9action \u00e0 une sc\u00e8ne d\u2019agression\u00a0? <\/i>(au sujet de l\u2019<a href=\"http:\/\/tempsreel.nouvelobs.com\/faits-divers\/20140425.OBS5175\/lille-une-femme-agressee-dans-le-metro-dans-l-indifference-generale.html\" target=\"_blank\">agression dans le m\u00e9tro \u00e0 Lille<\/a>)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"line-height: 1.5em;\">Difficult\u00e9 de r\u00e9agir dans un groupe parce qu\u2019on a tendance \u00e0 attendre que quelqu\u2019un r\u00e9agisse \u00e0 notre place.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Etude sur les Justes (personnes qui ont recueilli, prot\u00e9g\u00e9 ou d\u00e9fendu des personnes menac\u00e9es durant la p\u00e9riode du R\u00e9gime de Vichy).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i>5 \u00a0&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/i><i>Que penser des cris\u00a0? Est-ce traumatisant pour les enfants\u00a0de crier?<\/i><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dans PEPS magazine, Anne-Marie Bosems sugg\u00e8re de transformer les cris en manifestations th\u00e9\u00e2trale (voir article \u00ab\u00a0La Castafiore\u00a0\u00bb, rubrique Anti-p\u00e9tage de plombs dans le num\u00e9ro 6 ).<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-857 alignleft\" src=\"http:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/castafiore-252x300.jpg\" alt=\"castafiore\" width=\"252\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/castafiore-252x300.jpg 252w, https:\/\/grandissons.org\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/castafiore.jpg 290w\" sizes=\"(max-width: 252px) 100vw, 252px\" \/><em>\u00ab\u00a0Oui, je l&rsquo;avoue, parfois j&rsquo;aimerais que le pyjama qui tra\u00eene au milieu du salon soit ramass\u00e9 par son propri\u00e9taire, que le d\u00e9part pour la m\u00e9diath\u00e8que se fasse vite et bien ou que les bagarres s&rsquo;arr\u00eatent. Entre autres choses qui m&rsquo;agacent et pour lesquelles je souhaiterais une coop\u00e9ration enthousiaste de toute ma tribu ! Le plus souvent, je parle plus fort, je crie m\u00eame parfois. [&#8230;] Mais dans les tr\u00e8s bons jours, c&rsquo;est-\u00e0-dire quand j&rsquo;ai de l&rsquo;\u00e9nergie et que je suis joyeuse, je r\u00e9ussis souvent quelque chose d&rsquo;\u00e9patant : je chante. [&#8230;] il ne faut pas h\u00e9siter \u00e0 faire la Castafiore [&#8230;] elle prend des poses, le dos de la main sur le front, elle est pr\u00eate \u00e0 d\u00e9faillir&#8230; C&rsquo;est \u00e0 la fois un moment de d\u00e9tente, une bouff\u00e9e d&rsquo;oxyg\u00e8ne, un \u00e9clat de rire et un moment de coop\u00e9ration.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"line-height: 1.5em;\">(5)\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i>6 &#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/i><i>Enseignante confront\u00e9e \u00e0 30 enfants de 3 \u00e0 5 ans\u00a0: situation anti-naturelle, existe-t-il des solutions pour qu\u2019elle soit plus sereine\u00a0?<\/i><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Piste\u00a0: t\u00e9moigner du respect, voire de l\u2019affection, pas vraiment de r\u00e9ponse\u2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Conclusion<\/h3>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Peu de temps avant le d\u00e9but de la conf\u00e9rence, Olivier Maurel nous a parl\u00e9 d&rsquo;une \u00e9mission de France Inter o\u00f9 il \u00e9tait invit\u00e9 avec Aldo Naouri (un p\u00e9diatre s&rsquo;\u00e9tant r\u00e9cemment illustr\u00e9 pour son apologie du viol conjugal (6)) pour d\u00e9battre sur le th\u00e8me \u00ab\u00a0<\/span><em style=\"line-height: 1.5em;\">Faut-il \u00eatre un dictateur avec ses enfants ?\u00a0\u00bb<\/em><span style=\"line-height: 1.5em;\">. Autant vous dire que l&rsquo;on se rend compte tr\u00e8s rapidement, rien que dans la forme des prises de parole de l&rsquo;un et de l&rsquo;autre, dans quel camp se situe la violence&#8230; (7)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un grand merci \u00e0 Olivier Maurel pour sa venue, la clart\u00e9 de son expos\u00e9 et sa gentillesse. Merci \u00e9galement au public (8) venu nombreux et ses excellentes questions qui ont fait avancer la r\u00e9flexion.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"line-height: 1.5;\">Notes en bas de la page :<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>(1) Nous reparlerons d&rsquo;attachement ici tr\u00e8s bient\u00f4t.<\/p>\n<p>(2) Nous avons quelques livres d&rsquo;Isabelle Filliozat, d&rsquo;Alice Miller et d&rsquo;Olivier Maurel dans notre biblioth\u00e8que de pr\u00eat.<\/p>\n<p>(3) Nous avons nous aussi list\u00e9 un certain nombre de ressources sur notre page <a href=\"http:\/\/grandissons.org\/?page_id=141\" target=\"_blank\">Education non-violente<\/a>.<\/p>\n<p>(4)\u00a0oui, oui, nous sommes l\u00e0 aussi pour \u00e7a\u00a0!<\/p>\n<p>(5) Vous pouvez aussi aller consulter la page fb <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/pages\/21-jours-sans-crier-sur-mon-enfant-ENV\/450772864946082\" target=\"_blank\">21 jours sans crier sur mon enfant\u00a0<\/a><\/p>\n<p>(6) Pour en savoir plus : <a href=\"http:\/\/leplus.nouvelobs.com\/contribution\/820245-violez-la-l-etrange-humour-du-pediatre-aldo-naouri-et-la-complaisance-de-elle.html\" target=\"_blank\">http:\/\/leplus.nouvelobs.com\/contribution\/820245-violez-la-l-etrange-humour-du-pediatre-aldo-naouri-et-la-complaisance-de-elle.html<\/a><\/p>\n<p>(7) Emission radio France Inter \u00ab\u00a0\u00e7a vous d\u00e9range\u00a0\u00bb 2008 : Olivier Maurel et Aldo Naouri. En 4 parties :<br \/>\n1 : <a href=\"http:\/\/www.dailymotion.com\/video\/x6eilb_fr-inter-ca-vous-derange-060808-pt1_lifestyle#.UWMlsJONhqc\" target=\"_blank\">http:\/\/www.dailymotion.com\/video\/x6eilb_fr-inter-ca-vous-derange-060808-pt1_lifestyle#.UWMlsJONhqc<\/a><br \/>\n2 : <a href=\"http:\/\/www.dailymotion.com\/video\/x6ek9c_fr-inter-ca-vous-derange-060808-pt2_lifestyle#.UWMlzJONhqc\" target=\"_blank\">http:\/\/www.dailymotion.com\/video\/x6ek9c_fr-inter-ca-vous-derange-060808-pt2_lifestyle#.UWMlzJONhqc<\/a><br \/>\n3 : <a href=\"http:\/\/www.dailymotion.com\/video\/x6ekcy_fr-inter-ca-vous-derange-060808-pt3_lifestyle#.UWMl4JONhqc\" target=\"_blank\">http:\/\/www.dailymotion.com\/video\/x6ekcy_fr-inter-ca-vous-derange-060808-pt3_lifestyle#.UWMl4JONhqc<\/a><br \/>\n4 : <a href=\"http:\/\/www.dailymotion.com\/video\/x6ekf1_fr-inter-ca-vous-derange-060808-pt4_lifestyle#.UWMl85ONhqc\" target=\"_blank\">http:\/\/www.dailymotion.com\/video\/x6ekf1_fr-inter-ca-vous-derange-060808-pt4_lifestyle#.UWMl85ONhqc<\/a><\/p>\n<p>(8) Merci sp\u00e9cialement \u00e0 Ludivine qui a tr\u00e8s rapidement mis son r\u00e9sum\u00e9 en ligne, il nous a aid\u00e9 \u00e0 organiser notre compte-rendu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Par Lise et Marie Nous avons eu l&rsquo;honneur de recevoir Oliver Maurel qui est venu nous faire une conf\u00e9rence vendredi 25 Avril, \u00e0 l&rsquo;occasion de la 10\u00e8me journ\u00e9e de la Non-Violence \u00c9ducative sur le th\u00e8me :\u00a0Pourquoi et comment s\u2019orienter vers une \u00e9ducation sans violence ?\u00a0Comme promis, en voici un compte-rendu. 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